דף 44

מתתא לעילא – קבלה
מציאות סליחה

מציאות החומרים

הגשמיים

מציאות הסכלים הרוחניים אני רוצה רגע

לראות איך הוא כותב את זה בברי

חכם אוקיי

כן ריחם כן הוא כותב א' מציאות החומרים

הגשמיים ב' מציאות השכלים הרוחניים או

השכליים הרוחניים השכלים

אני תכף אסביר מה זה אומר אשר בשפת הקבלה

מוכנים מאלה לטטה ו מטטה

לאלה דינו מציאות החומרים

הגשמיים אני תכף אסביר זה לא כפשוטו ובסדר

של התגלות הורו יתברך מאלה לתתה ממקור

הראשון

שנחצב שיעור וכמות של אור ממהותו

יתברך עד ביתו בצמצומים צמצום אחר צמצום

עד שנתבע ממנו

עולם גשמי ובריאות גשמיים בשפל תחתיתו אז

מה ה אומר לנו

פה א' זה נקרא מאלה לטטה שאומר מציאות

החומרים הגשמיים הוא לא מתכוון להדמיה

הגשמית למטריקס

אם כי זה כן

השלכה נוספת ושכבה נוספת של העניין הזה

אבל הוא לא מדבר על

זה כי אם אני אגיד שהוא מדבר על זה אני

מגביל את הדיון לפרט מאוד קטנטן זה כילו

שני מדבר על ע כוכב אחד מתוך מיליארד

גלקסיות כ אנחנו צריכים להבין את הכלל

ומשם לראות את

הפרטים מה זה מציאות החומרים הגשמיים

הכלים איך הכלי

מתפתח מלמעלה למטה הסברנו את זה בשיעור א'

בקורס כבל למתחיל בהרחבה השלימו את זה

שמה פה אני לא אסביר כל דבר ז אומרת אני

אפרד ואסביר טוב אבל יש דברים שתשלימו

אותם בקורס כבל

המתחיל כי זה למתקדם בכל

זאת

לכן א' מציאות החומרים הגשמיים דהיינו איך

הרצון לקבל

הרוחני מתפתח ומתגשם מה זה מתגשם בא עלי

ידי רגש עצמי

השתוקקות שזה קרה אין מצד העולמות והנשמות

באופן כללי וין מצד אדם באופן פרטי שהוא

צריך לגלות את הרוחניות שבו ולפתח אותה

שתתגשם ותהייה ממשית כי היא מאוד כללית

מאוד עליונה מאוד נסתרת הוא צריך להביא

אותה להרגיש אותה

ללב אבל נתמקד כרגע מצד העולמות

העליונים שכמובן הכל מצד הנשמה איך שהיא

מתפעלת מזה אז א' זה מציאות החומרים

הגשמיים זה ההתפתחות של הכיל של הרצון

לקבל מלמעלה

למטה וב זה מציאות הסכלים הרוחניים מה שזה

הצורה של הכלי זה נקרא ממטה למעלה תכף אני

אסביר עכשיו בשפת הקבלה מוכנים מאלה לתתא

דהיינו מלמעלה למטה איך שהכלי מתפתח בסדר

הדרגתי דיינו מציאות החומרים הגשמיים הוא

סדר של התגלות אור יתברך מאלה

לטטה ממקום ממקור הראשון

שנחצב שיעור וכמות של אור ממהותו יתברך עד

בייתו בצמצומים צמצום אחר

צמצום עד שנתבע ממנו עולם גשמי

ובריאות גשמי גשמיים בשפל

תחתיתו זאת אומרת הכל מתחיל מה סוף מלכות

ד אינסוף ואז יש את הבחירה ביתר דבקות

צמצום עולם

הקב עולם הצמצם זאת אומרת ואחרי זה עולם

העיגולים ואחרי זה עולם הכו ואחרי זה עולם

ה

ניקודים ויש צמצם ב ויש קתנות ניקודים

גדלו

ניקודים ויש לפני זה גם את שבירת הכלים

לפני צמצום ב ולאחר מכן יש את עולם ה

אצילות וזאת אומרת שבירת הכלים היא בעצם

קוראת אחרי צמצום ב

אבל יש

דרך לבטל את הצמצום ב' אבל אחרי שבירת

הכלים צמצום ב הוא נהייה דבר קבוע שאי

אפשר לעבור עליו מעולם האצילות ולמטה יש

דבר שנקרא גני זוד אבא ואמא וחיזוק הפרסה

כמו שזה מתבאר בחוכמה

ויש את אצילות בריה יצירה

עשייה תחתית העשייה וויש פה את ההדמיה

הגשמית שזה המטריקס המרה הגשמית והרחבנו

מזה דווקא לא מעט בקורס קבל

למתחיל אז איך שהכל מתפתח כמו זרע עליון

מלמעלה למטה הכל מתפתח אחד אחרי השני אחרי

זה צריך לטפס

בחזרה מהתחתית

עד ללמעלה אבל זה לא אותו דבר כי אתה מגיע

למעלה שותף כבר שמה היית כמו עובר פה

אתה שותף מיתת לאלה ואחרי זה מתחיל

סדר של מיתת ללה שהם כל המדרגות של הסולם

שעליו מתפתח המין

האנושי מטפס

ועולה עד שמגיע לתכלית הבריאה כמבואר לאל

מהיא תכלית

הבריאה לדבר עם הבורא כי של ראהו דהיינו

יחסי אהבה עם

הבורא

ובית מציאויות

הללו הם המבוארים לכל מקרהה

ו פרטיהם מה הוא כותב בפרי

חכם ופרט כמת הקב אני אהב תפרי חכם האמת

אולי אני אלמד את זה מכ

חכם חשוב על

זה פרי חכם בהחלט שם ראוי

לספר איך בעל הסולם היה אומר שהוא היה

רוצה אומרים תלמידי בעל הסלם שם בעל הסלם

שהיה רוצה איזה משהו בזוהר

לפעמים היה מחפש את זה בראשית חוכמה כדי

לקבל גם את המור של הזר וגם את המאור של ה

ראשית חוכמה על דרך זה על פרי

חכם

אוקיי מה זה מיתת הללה אחרי זה התפתח

הרצון לקבל ובא לה התגשמותו הסופית ויש

בזה המון מדרגות אגב כל אחד לפי הש נשמה

שלו לפי הטבע שלו אבל באופן כללי

כרגע זה גם קורה בכל עולם באופן דומה אבל

כרגע הדיבור כללי ואפשר להשליך מזה לאן

שרוצים עכשיו צריך לתפס למעלה איך על ידי

השוואת הצורה

לבורא לא השוואת החומר השוואת הצורה זה

הסברנו את זה גם במאמר לסיום הזוהר וגם

בקורס קבל מתחיל תשלימו את זה

שמה אז מאלה לתתה זה התפתחות הבריאה למה

למה הא צריכה בכלל התפתחות תעשה אותה ישר

גדולה כי אנחנו נבראים אז אם זה בא בתהליך

של התפתחות

ופרטים ככה אנחנו שותפים

לזה כי מלמעלה הדברים באים בבת אחת מלמטה

הם באים לאט לאט אז באמת מצד העליון זה בא

בבת אחת אנחנו מדברים מצד התפיסה

שלנו באמת הרצון לקבל הוא בא מלמעלה בבת

אחת המלכות אינסוף היא נבראה בת

אחת לא היה שם תהליך התהליך בא מובנה אחרי

זה שהבריאה בכה ביתר דבקות ואעד הצמצום אז

בעצם מגלים את

התהליך האם היה אבולוציה כמו שהרבה לומדי

קבלה אומרים אז אני עשיתי על זה

קליפ גם רבנים גדולים כבודם

במקומם ויש להם כבוד אומרים שהה אבולוציה

לפי בעל הסולם

זה לא מדויק הה אבולוציה חלקית באותה

בחינה אבל לא בין הבחינות ואני הסברתי את

זה בקורס כבלה למתחיל מעט וגם בקליפ שלם

שהוצאתי על אבולוציה תראו את זה

שמה בתוך הדומם אבל יכול להיות אבולוציה

בתוך הצומח כן בתוך החי כן בתוך המדבר כן

אבל לא ביניהם למה כי כל אחד יש לו כאילו

את הנפש המיוחדת

לו שככה הוא נברא

מלמעלה יש לזה הרבה השלכות גם בגילגול

נשמות גם בהרבה

דברים אז אחרי הסדר של מאלה לתתא מתחיל

הסדר מתתה לאלה דהיינו מלמטה למעלה אז בכל

דבר ככה אור אור חוזר א

ישר

אה רצון לקבל רצון

להשפיע הכל בנוי ככה אבל התנועה הכללית של

הבריאה היא

ככה והוא גם מפרט אני רוצה ללכת עם המאמר

אז אני אסביר כשהוא יגע בזה

יותר אבל

בעצם זה כמו ה ממעלה למטה זה כמו התפתחות

הרצון

ההשתוקקות שלו הטבעים שלו וממטה למעלה זה

תיקון הטבעים שלו התקרבותו למציל מצידו

אתמ אוקיי אנחנו נעשה הפסקה קטנה אני

הפסקה קטנה שת קצת ואנחנו

נמשיך אני מזכיר הפרסום והתחזוקה

של השיעורים האתרים זה עולה הרבה כסף אז

אם אתם רוצים לעור בהפצת

החוכמה מזמנים ללחוץ על כפתור התודה

ולתרום להפצת השיעור ניתן גם להשאיר

בתגובה אחר כך ילוי נשמת רפואה וכולי וזה

אוטומטית יגש על ידי

היוטיוב לאחר התרומה והכי טובים אפשר

להצטרף כחברי מועדון לתמוך באופן קבוע ב1

שקים 30 שק להפצת הפנימיות זה יהיה נפלא

וזה יעזור מצווה גדולה

זה גם יעזור לי פשוט אמר

את ככה הבורא עשה את המציאות שאנחנו

נצרכים אחד

לשני לפחות עד רובד

מסוים כדי שזה אפשר לנו להשתתף

ביחד לכן לכל אחד הוא נתן משהו

אחר אוקיי

אוקיי אנחנו נמשיך

קבלה
חוכמת הקבלה מה

היא חוכמת הקבלה

בכללה היא עניין של

התגלות

אלוקיות מסודר בדרכיו בכל בחינתו ממה

שנתגלה בה העולמות

וממה שעתיד להתגלות ובכל האופנים

שאך

אפשר לפעמים להתגלות בעולמות עד סוף כל

הדורות אז מהיא חוכמת

הקבלה חוכמה של התגלות

האלוקות

מסודרת בדרכים

ובחינות ממה שכבר התגלה

בעולמות ממה שמתגלה וממה שיתגלה

בכל

האופנים עד סוף כל הדור

הדורות זאת אומרת חוכמת הקבלה מלשון לקבל

היות וזה טבע האדם שהוא צריך לקבל את

ההטבה האלוקית היא גם נקראת קבלה כי היא

נמסרת מרב לתלמיד מעליון לתחתון מדור

לדור

ובעיקר כי

היא מלמדת את האדם איך לקבל נכון איך לקב

לקבל את אור החוכמה האלוקי בצורה

נכונה למרות שרובה בהתחלה היא דווקא חוכמת

ההשפעה אבל היא נקראת על שם

תכליתה כל חוכמה נערכת על פי תכליתה אומר

בעל

הסלם לכן היא נקראת חוכמת הקבלה אז חוכמת

הקבלה היא בעצם חוכמה שמלמדת על גלות

הבורא לבריותיו בתודעה האלוקית מעבר לזמן

ומקום מידר חילוף

ותמורה היות וזה החוכמה הכללית שכוללת את

הכל היא השורש לכל החוכמות היות

והיא מייצגת בצורה הכי גבוהה את מחשבת

הבריאה שזה בעצם התוכנית המחשבתית של כל

המציאות רק בצורה העליונה

ביותר ששם הכל גם

באחדות מצד עבר עובה ועתיד מצד היה עובה

ויהיה לכן זו החוכמה בעצם שמגלה את הדבר

הכי גבוה

במציאות זה טבע החוכמה זה האופן שלה כמובן

שיש דרכים והוא ידבר על זה באריכות במאמר

ואנחנו גם נוסיף ונבער אם תהיו נחמדים אני

אביא גם לפטופ אני אשרטט אם יהיה צורך

וכמובן כדאי ראות מאוד את קורס קבלה

למתחיל שזה קורס משלים מאוד לקורס הזה

ובכלל לכל לומד

קבלה עכשיו יש הרבה מה לדבר אבל אני כן

אלך ברוח המאמר א ואני אתמקד יותר כי רה

שלי

בעצם לעבור דרך המאמר המיוחד והאלוקים

הזה תכלית

הבריאה כי

מתוך שאין לך פועל בלי תכלית של

מה וככה אנחנו

רואים מהמציאות שלפנינו

שלכל פועל יש

תכלית זה נכון שבאופן

רגיל התכלית של רוב

הפועלים הא יכולה להיות מאוד נמוכה או היא

לקבל את התענוג אבל יש להם תכלית

בדבר אם כן

ודאי שהיה לו להשם יתברך תכלית בבריאה

הענקית של

פנינו ומתוך שהחשוב ביותר בכל

המציאות רב גונין הזה הוא ההרגש

המוקנה למין בעל

חי שכל פרט שבה מרגיש את מציאותה

עצמה מתוך שהחשוב שב הרגשות הוא הרגש

השכלי המוקנה רק למין האדם כי מתוכה מרגיש

הוא גם כל מה שבזו הו ממכ אובה

ונחמות אם כן ודאי שאם נמצא לבורא תכלית

בבריאה הזאת

הנה

הננה שמה רק על

האדם או אננה שמ רק על

האדם מה אומר בפרי חכם א'

אומר אם כן ודאי שאם נמצא לבורא תכלית

בבריאה הזאת אנו נושה תכלית זה הוא האדם

ועליו נאמר כל פעל השם פועל השם למענהו

אני אוהב את הלשון של פרי חכם כי אני רגיל

אליה אבל

בסדר אוקיי מה ה אמר לנו

מתוך שהחשוב ביותר בכל המציאות רב גונין

הזה הוא ההרגש המוקנה למין בעל

חי למה כמו שאומר שכל פרט שב מרגיש את

מציאותה עצמה לבעל חי הן שבאדם והן כסמל

הבעלי החיים שם חוצה לנו יש להם הרגש רצון

חזק בשונה

מהדומיין הגשות זה ההרגש של הטבע של הרצון

לקבל שהוא מגולה חזק בבעל

חי שבאדם או בכלל אבל בתוך זה החשוב שהב

הרגשות זה הרגש השכלי המוקנה רק למין

האדם אין את זה לבעל חי זה לא כמו בשרת

כוכב הקופים בדיוק מהסיבה הזאת נחמד סרת

כוכב כופים אגב

הישן וף הקוף חיבה את השלטר ולא נשאר אף

אחד זה יכול לקרות גם לנו אגב א לא לגמרי

אבל יכול להגיע קרוב למה לא לגמרי כי יש

חברת ביטוח רוחנית אבל

א היא עובדת על מלאים מסוים אבל זה תראו

בשיעור על

המלחמה בכל מקרה מה זה רגשו שכלי המוקנה

רק למין האדם אז קודם כל בפשטות אנחנו

מכירים את זה זה צד השכל שבאדם שיכול

להרגיש מחוץ לו לללמוד מחוץ לו לחקור מחוץ

לו ומה זה מבחינה רוחנית שיכול לאהוב

מחוצה

לו לא לאהוב מחוץ לו בשביל עצמו זה רצון

לקבל לעצמו משפיע על מנת לקבל למרות שזה

גם דרגה מפותחת מאוד ביחס לבעל חי לבעל חי

גם אין את זה גם על מנת לקבל של בו זה

בתוך עצמו זה בתוך המקבל על מנת לקבל שלו

זה וגם המקבל על מנת לקבל שלו זה מאוד

אוטומטי בשונה מהאדם לכן הרבה פעמים

שאומרים בעל חי הכוונה מראש לצד הבעל חי

שבאדם הבעל החיים מבחוץ זה מעין מראה שבא

לסמל לנו ולגרות אותנו על עצמנו אבל הבעל

החיים שמעניין אותנו זה הבעל חיים שבאדם

כמובן וז כן אומר וקל כנשר ורץ כצבי לעשות

רצון אביך שבשמיים זה תכונות

נפשיות זה לא חייב להתבטא באופן מלא

ב בהדמייה

הגשמית בסדר אני קצת סעוד אז אני נעזר

הבת לא חייב עיניים גשמיות של

נץ כדי להתפתח

רוחנית יכול להיות שצריך גלי חלקיקים טוב

אבל זה גם לא מחייב כי המדענים

עם גם גלאי חלקיקים מאוד מאוד מתקדמים

יותר מהעין לא רואים את הבורא תמיד ברוב

המקרים לא כמובן יש מדנים כמובן שרואים הם

עבר למדע אבל אני נותן דוגמה

מהרוב אבל מבחינה נפשית יש בנו את כל

כוחות

הטבע מבחינה גשמית נתנו לנו כוחות ממוצעים

שמייצגים את את ה טבע

הבסיסי לעבודה של זמן התיקון אבל יש בנו

קצת מכל דבר אם נבדוק טוב

טוב אבל כמובן אנחנו בעיקר יונקים וזה לא

סתם זה נמשך מהעולמות

העליונים אבל יש באדם את הנמר ואת החזיר

וזה תכונות אופי ומידות ולומדים את זה

בחסידות ובמקומות המתאימים לכן ההרגש

המיוחד זה הרגש של הבעל חי למה כי הוא

מרגיש שהוא רוצה לקבל לעצמו אבל הרגש העוד

יותר מיוחד שהוא רוצה לקבל בעל מנת להשפיע

אבל פה הוא עוד לא נגע בזה הוא דיבר באופן

כללי מה הוא אמר הרגש השכלי המוקנה רק

למין האדם בגשמיות זה מתבטא בתור השכל

הגשמי שאנחנו

מכירים וברוחניות זה נקרא הנפש השכלית זה

הצורה של ההשפעה שנמצאת ברצון הצורה שמעבר

ל

חומר

בינה הרצון להשוואה צורה לבורא או בינה

שלטה

לחוכמה כי מתוכה מרגיש הוא גם כל מה ש

בזולתו שאן את זה לבעל חי גם מה שיש כאילו

לבעל חי זה אוטומטי זה לא לא על זה מדובר

אגב האוטומטי הזה נמצא גם בבני אדם זה

המצפון

הבהמי שזה גם יפה זה זאת אומרת זה לא

רוחני אבל זה יותר לא רוחני אמיתי אבל זה

יותר קרוב לתיקון הרוחני למה כי אם אין לי

מצפון אז אני בהמה גסה בהמה טורפת ואניני

יכול להיות בהמה טובה יכול להיות אדום

החזה יכול להיות בהמה נחמדה אז גם בזה יש

מדרגות ורואים שהאנושות התפתחה פעם לשחות

אנשים השם ישמור זה ה הסטנדרט זה לא היה

איזה משהו חריג

היום זה כן דבר מזעזע באופן כללי אפילו את

הגויים אפילו את הגרמנים

מה כן העולם התפתח הוא במקום אחר אל יש

לנו עוד הרבה תיקונים כמובן אבל ההתפתחות

הגשמית הזאתי כן סמל כללי להתפתחות הנפשית

של

העולם לכן הצד הגבוה שבאדם זה השכל אבל לא

מדובר על שכל טכני פילוסופי

שאני אומר

אדם אנחנו מדברים על כללות

האדם שפועל עם השכל כחלק ממכלול שלם של לב

של נפש של

נשמה כי רק השכל לבד זה קליפה זה כמו המדע

כמו

הפילוסופיה אנחנו מדברים על השכל האמיתי

כמו שאומר רבי

נחמן לראות את השכל שבכל דבר מה אנחנו

יוונים לא הוא מתכוון על השכל האלוקי

הפנימיות שבכל

דבר אולי שכל מלשון ש' כל כל זה הצדיק זה

היסוד ש' זה ג

קווים

אוקיי אז אם יש תכלית לבורא בבריאה דינו

תכלית עיקרית זה מן האדם

ועליו נאמר כל פועל השם

למענהו דהיינו למען האדם דהיינו למען צד

האדם שבאדם ולא למען הבהמה

שבאדם זאת אומרת האדם צריך לחפש את

התכלית אדם גימטריה מה כי הוא מחפש את

האמת את הפנימיות את

התכלית אז אם יש תכלית זה חל על האדם

שבבריאה ולו דווקא אדם הגשמי כן ביחס

לבעלי

החיים אבל לא ביחס למציאות

הכללית

אוקיי קצת מצונן צרוד אבל אנחנו נשתדל

אומרים גם שהיה משהו כבד של צהל היום

עדיין זה גנוז לא לא פרטו אבל היה איזה

אירוח קשה ב

בעזה אז גם שבעזרת השם יהיה לזכותם הלימוד

אין דבר יותר גדול מחוכמת האמת והפצת

הפנימיות לשמירה על עם

ישראל לפחות בבחינת

מקיף אז צד

האדם זה הדבר המשובח בבריאה שהתכלית בא

בשבילו ואם האדם רואה שאיין לו תכלית זה

צריך לחפש את צד האדם

שבו כי על הצדדים אחרים באמת אין להם

תכלית בפני עצמם אלא הכל בא לצד האדם מה

זה אדם זה לא אדם הפיזי גם אבל זה רק הפתח

אדם זה משהו רוחני ואנחנו נלמד את זה

בהמשך

מהו הצורך שבו שבשביל זה ערך כל הכבודה

הזאת דיינו כל המציאות הנכבדת הזאת אם כי

אנחנו מוגבלים בחמשת החושים למציאות

הגשמית אבל הוא מדבר על כל המציאות גם על

העולמות הרוחניים אם כי היום המדע

גילה באמצעות דברים שמחדדים את החושים

ומגלים שכבות נוספות של ר

ספקטרו נוספים

באור למשל בזכות אינפרה רד או גלי רדיו או

גמה וכיום אפילו גלי כבידה מגלים מפה אחרת

לגמרי של

היקום ממה שהיה עם טלסקופ מאוד מתקדם שראה

רק לפי האור

הנראה זאת אומרת רואים כאילו שכבות נוספות

באותה מציאות ככה אותו דבר יש רק מבחינה

רוחנית רק שמה זה בלי זמן ומקום שמה צריך

טלסקופ רוחני זה נקרא מסך

אגב

לכן הכבודה היא מאוד

גדולה אבל אפילו אם נסתכל רק על הכבודה

הגשמית שהיא מן

נעתק של הכבודה הרוחנית המציאות

הרוחנית מה

הצורך מה זה בשביל הדם אתה עושה את כל

ה כל הכוכבים כל הגלקסיות פלנטות מה איך

זה קשור אחד

לשני הוא רק להעלותו עוד למדרגה יותר

נכבדה

וחשובה והיינו שירגיש גם את אלוקיו כמו

ההרגשה האנושית שכבר מוקנה

לו וכמו שיודע הוא מרגיש את רצונותיו של

חברו כן ירגיש רצונותיו

יפה המטרה

האמיתית זה כמו שמבחינה גשמית אני מרגיש

את החבר כאילו באופן

מוחשי למרות שמושי האמיתי זה ברוחניות לא

בגשמיות אבל אנחנו מדברים למדרגה שאנחנו

נמצאים לנו כאילו מוחשי זה הגשמי ויש בזה

צעד של אמת כי זה ה המטריקס שלנו זה החלום

שלנו אז מזה אנחנו מדברים

אז כמו שכאילו קפה הזאת מוחשית לנו

לא כאילו לא זה היה כאילו אבל לנו זה

כאילו די

מוחשי למרות שמוחי זה מלשון לחוש יכול

להיות שאתה במסיבה ויש לך מלא כסף אבלם

בפנים אתה ר את רק אין לך כיסופין אין לך

אהבה יש לך אישה יפה אבל אתה לא אוהב אותה

אתה

בדיכאון אז המוחשי הוא בפנימיות בנשמה

ב בנפש בלב לא בלב הפיזי רק בלב

הרוחני אבל המוחשי הבסיסי שאנחנו מכירים

זה הגשמי אז זה מוחשי הנה אגב זה לא זה לא

באמת נוגע לאלקטרונים דוכים אחד את השני

כן זה גם מסתובב במהירות אז זה מוחשי הוא

לא בדיוק מוחשי אבל במסגרת המטריקס והשליה

זה מוחשי עכשיו יש לי הגרון של צרות זה

מוחשי עכשיו מבחינתי ברמה התודע הזאת שאנ

אנחנו מדברים

ממנה למה אני מדייק את זה כי הטעות של

הרבה

לומדים ש המוחשי זה הגשמיות והרוחניות היא

לא מוחשית לא לא המוחשי האמיתי זה רק

הרוחניות רק צריך לזה כלים זה מופשט לך

כרגע כי עוד לא הגשמת את זה לתודעה לתודעה

שלך אבל שתגשים את זה זה הרבה יותר מוחשי

מהגשמיות

כמו שאהבה אמיתית עם אישה אחת היא הרבה

יותר מוחשית

מלף תאבות בשרים חיצוניות בלי

אהבה

אוקיי אז

המטרה להרגיש את האלוקות כמו מוחשית כמו

שאני מרגיש את חברי לכאורה זה נראה כל כך

רחוק אוקיי זה גם דיוון שצריך לנהל אותו

במקום ה מתאים כרגע אנחנו מדברים מצד האמת

מצד תארת החוכמה איך להגיע לזה איך להתקרב

לזה נדבר

בהמשך אבל הוא ענה פה גם באופן חלקי מה

הצורך לכל הכבודה הזאת להעלות את צד האדם

הוא גם אומר את זה בהקדמה לספר הזוהר שכל

העולמות לא תמיד אנחנו מבינים איך זה

עובד מ צדיקים מגלים להם

גם לא את הכל מה שהם צריכים לדעת לתיקון

שלהם אבל כל דבר קשור לדבר הזה גם מה

שנראה סותר אותו

אגב מה לקדם את האדם להתקרב

לבורא אבל רק מהגשמיות אי אפשר להבין את

זה חייב לראות את כל

הסרט רק ממק ע אחד של הקובץ לא רואים את

הקובץ צריך את

הכל זה קובץ מוצפן אפשר כאילו לראות קטע

קטן וכמו שיודע כל דרכיו של

חברו כן ישכיל דרכי השם יתברך כמו שכתוב

במשה רבנו פנים אל פנים אדבר בו כאשר ידבר

איש אל

ראהו וכל אדם יכול להיות כמשה

כנדה כן כמו שאומר הרמבם בהלכות תשובה

ובלי ספק כלל

וכלל לכל מי שמ סתכל על ההתפתחות שבבריאה

שלפנינו יבין ויתברר לו את העונג הגדול של

הפועל אשר פעולתו הולך

ומתפתח עד שנקנה לו הרגשה הנפלא הזאת

שיוכל לדבר ולהתעסק עם אלוקיו כאשר ידבר

איש של ראהו הרי מה אנחנו באמת רוצים

נוריד את כל הלבושים רוצים חיבור רוצים

אהבה רוצים התקרבות אז להתקרב לדבר הגבוה

ביותר שכולל את הכל זה ההרגשה הכי גבוהה

שיכולה להיות אבל זה מוסתר מאיתנו בכוונה

כחלק

מהתיקון כמובן זה גם אנחנו כרגע מדברים

מצד השכל הטהור העליון אבל איפה אנחנו

ביחס לזה כי אנחנו מתחילים מתחתית הסולם

אז זה קצת מאתגר ולא קצת הרבה מאוד ויש

הרבה ייסורים בחיים הרבה פעמים מצד ההרגשה

לפחות הרבה כאב הרבה מכות 10

מכות דברים לא

מובנים

נכון פה צריך באמת את הנפש השכלית שיכולה

לראות מעבר למקרה מעבר

לחומר אבל אנחנו דומים כרגע מצד האמת איך

להביא את עצמנו לאמת זה סדר שנקרא ממטה

למעלה ונדבר ממנו

בהמשך אז אומר בלי ספק מי שמסתכל על

ההתפתחות

שבבריאה

יראה כתוב וזהו חכם הרואה את הנולד למה כי

רואה את הכלל ואת הפרטים הנובים

ממנו לכן מי

שמסתכל נכון על הבריאה ועל ההתפתחות של

הבריאה או הוא מבין איך כל זה בא

להגיע לאהבת אלוקים

ואדם מלה

לתתה

ונודה שסוף מעשה במחשבת

תחילה י שיר כזה

יפה

לחדודי לצרות עכשיו אז אני לא יכול להשאיר

לכם לא מבחינה גשמית לפחות

אז מה הוא

אומר סוף מה אעשה במחשב

[מוזיקה]

תחילה

רגע לקראת שבת לכו נלך כי מקורה

ברכה מראש מכד נסוכה סוף מעשה במחשבה

תחילה כי האדם בטרם שמתחיל לחשוב איך

בונים בית ר הוא מעלה במחשבתו עניין אדירה

בבית שהיא

התכלית אשר אחר כך הולך ומעיין תוכנית

הבניין שיהיה מוכשר ומוצלח אל התכלית הזה

כן איך אדם בונה בית הוא רואה את התמונה

הכללית ואחרי זה הוא רואה את הפרטים ואז

איך הוא מוציא מהכוח אל פעל את זה למה כי

ככה התודעה

בנוייה ככה התפיסה

בנוייה אותו דבר וזה מכוונה ככה שנלמד מזה

מבצרי איך זה אלוקי שזה גם לא כזה כפשוטו

אבל אני לא אכנס לזה כרגע יש על זה זכינו

זה גם בגדר קורס כבלה

למתקדם לימדנו פעם את המאמר של בעל הסולם

מאמר מאוד קשה אחד הקשים שלו לדעתי נקרא

מסריח זה אלוקי הרחבנו בזה שמה אבל באופן

כללי לעניין שלנו אז כן העניין שלנו שאחר

שנתברר לנו ביאור התכלית ה יחד עם זה

מבואר לנו אשר כל סדרה הבריאה בכל פינותיו

ו מבואו

ומוצאו ארוחה ומסודרת מכל מראש רק על פי

התכלית הזה שהתפתח מתוכו מין האנושי שעלה

במעלותיו

עד שיהיה מוכשר להרגשת אלוקיו כמו הרגשת

ראהו אז זה יכול גם להביא אם נצליח להאמין

בזה ולהתחבר לזה באמת הרבה נחמה למה כי גם

מה שנראה כל כך רחוק מהתכלית הוא מדבר על

זה במאמר אח הוקדם סרטני בפרי

חכם שגם מה שלכאורה נראה הפוך מהתכלית

זה עובד בשביל

התכלית רק באמצע הסרט אנחנו לא יכולים

להבין את זה אלא אם כן חכמים ונביאים אז

הם רואים מעבר לתמונה הם רואים את הסרט

מלמעלה ה יכולים להריץ קדימה אחורה זה

בעצם מה שהוא אמר על חכמת הקבלה חכמה שהיא

כאילו מתארת את כל הסרט עד סוף

הדורות חלק ברמז כי יש דברים שאי אפשר

סליחה לכתוב אבל באופן כללי היא מבארת את

הכל

א ז בעצם גם חוכמת התורה עושה את זה אבל

בצורה מאוד מוגבלת ביחס לחוכמת הקבלה אז

בשביל מה צריך בכלל את התורה ואת הגמרא

הוא ידבר על זה בהמשך המאמר ואנחנו נסביר

את זה

במקום זה באמת משהו מאוד מיוחד

ומעניין תן לנו ישר חוכמת הקבלה מה צריך

את כל הבלאגן הזה נדבר על זה בהמשך יש

סיבה גם לזה אבל בכל מקרה זה נותן נחמה כי

הכל מסודר לתכלית הזאת למרות שבאמת לפעמים

זה נראה לא קשור אנשים נרצחים נפגעים

למרות שזה כאילו כמו סרט ביחס לרוחניות אז

אף אחד לא באמת מת הנשמה לא מתה אבל בסרט

הוא כן מת אז אני מרגיש שהוא מת או לבן

אדם יש כאבים קשים איך זה קשור לקרב אותי

לבורא זה מרחיק אותי מהבורא

זה סובל אני בדיכאון בחרדה איך זה מקרב

אותי לבורא אז באמת מנקודה פרטית אי אפשר

לראות צדיקים החכמים הם יכולים כאילו

לראות את כל הסרט לעשות הילוך מהיר לא

שתיים כמו ביוטיוב אינסוף מהיר כמו

אלקטרון שהוא בכל

המקומות אתה רואה בדיוק את כל המסלול שלו

אז ככה הם רואים את כל הסרט א אנחנו

צריכים לחוות את

הסרט לעבור את הסרט

בעצמנו גם הם אם מראים להם את כל הסרט הם

עדיין צריכים לעבור את הסרט רק הם עוברים

אותו כבר יותר בסבבה

יש להם הילוך מהיר זה

נכון ומצד הטבע הרגיל ההילוך הוא מאוד

איתי אז זה מנחם

מה אז כמו שאני בונה בית ואני רואה את

הפרטים ורואה את התמונה הכללית ואותו דבר

הבית שזה הלב של האדם

זה התודעה של

האדם או הבית

הכללי כל סדרי הבריאה בכל פינותיו וומבו

מוצאו הרוחה המסדרת מכל מראש רק על פי

התכלית

הז שהתפתח מתוכו מין האנושי שעלה במעלותיו

עד שיהיה מוכשר להרגשת אלוקיו כמו הרגשת

אמן והנה המעלות האלו הם

הכמו שלבות או שלבים של סולם כתוב שלבות

סולם הרוך הוא מסודר דרגה בתר דרגה דרגה

אחר

דרגה עד שנשלם הוא משיג את

תכליתו

ותדע שהכמות והאיכות של אלו המדרגות

מסודרים בבית מציאויות

שהם מציאות סליחה

מציאות החומרים

הגשמיים

מציאות הסכלים הרוחניים אני רוצה רגע

לראות איך הוא כתב את זה ברי

חכם אוקיי כן

ארחם כן הוא כותב א' מציאות החומרים

הגשמיים ב' מציאות השכלים הרוחניים או

השכליים הרוחניים

הסכלים אני תכף אסביר מה זה אומר אשר בשפת

הקבלה מוכנים מאלה לטטה ו מתתה

לאלה דינו מציאות החומרים

הגשמיים אני תכף אסביר זה לא כפשוטו הוא

בסדר של התגלות הורו יתברך מאלה לתתה

ממקור הראשון

שנחצב שיעור וכמות של אור ממהותו

יתברך עד ביתו בצמצומים צמצום אחר צמצום

עד שנתבע

ממנו עולם גשמי ובריאות גשמיים בשפל

תחתיתו אז מה אומר לנו

פה א' זה נקרא מאלה לטטה שאומר מציאות

החומרים הגשמיים הוא לא מתכוון להדמייה

הגשמית למטריקס

אם כי זה כן השלכה נוספת ושכבה נוספת של

העניין הזה זה אבל הוא לא מדבר על

זה כי אם אני אגיד שהוא מדבר על זה אני

מגביל את הדיון לפרט מאוד קטנטן זה כאילו

שאני מדבר על כוכב אחד מתוך מיליארד

גלקסיות כן אנחנו צריכים להבין את הכלל

ומשם לראות את

הפרטים מה זה מציאות החומרים

הגשמיים

הכלים איך הכלי

מתפתח מלמעלה למטה הסברנו את זה בשיעור א'

בקורס כבלה למתחיל בהרחבה השלמנו את זה

שמה פה אני לא אסביר כל דבר זא אומרת אני

אפרד ואסביר טוב אבל יש דברים שתשלמו אותם

בקורס כ בליל

המתחיל כי זה למתקדם בכל

זאת

לכן א' מציאות החומרים הגשמיים דהיינו איך

הרצון לקבל

הרוחני מתפתח ומתגשם מה זה מתגשם בא עלי

ידי הרגש עצמי

השתוקקות שזה קרה עין מצד העולמות והנשמות

באופן כללי ואין מצד האדם באופן פרטי שהוא

צריך לגלות את הרוחניות שבו ולפתח אותה

שתתגשם ותהייה ממשית כי היא מאוד כללית

מאוד עליונה מאוד נסתרת והוא צריך להביא

אותה להרגיש אותה

ללב אבל נתמקד כרגע מצד העולמות

העליונים שכמובן הכל מצד הנשמה איך שהיא

מתפעלת מזה אז א' זה מציאות החומרים

הגשמיים זה ההתפתחות של הכלים של הרצון

לקבל מלמעלה

למטה וב זה מציאות הסכלים הרוחני עמה שזה

הצורה של הכלי זה נקרא ממטה למעלה תכף אני

אסביר עכשיו בשפת הקבלה מוכנים מאלה לטטה

דהיינו מלמעלה למטה איך ש הכלי מתפתח בסדר

הדרגתי דינו מציאות החומרים הגשמיים הו

סדר של התגלות הור יתברך מאלה

לטטה ממקום ממקור הראשון

שנחצב שיעור וכמות של אור ממהותו יתברך עד

בייתו בצמצומים צמצום אחר

צמצום עד שנתבע ממנו עולם גשמי

ובריות גשמיים גשמיים בשפל

תחתיתו זאת אומרת

קבלה עולם שטוח – קבלה – חכמת הקבלה #קבלה #חכמת #הקבלה #חסידות | 📌 הירשמו לערוץ בקליק והפעילו את הפעמון 🔔 לקבלת עדכונים | שיעורים | ושידורים חיים | הצטרפו לטלגרם לעדכונים נבחרים ותוכן יחודי: http://telkb.net | אתר הבית: https://kabbalah.pw | פייסבוק: https://bit.ly/3JVlHvk
הצטרפו כחברי מועדון לתמוך בהפצת התכנים וקבלת הטבות:
https://bit.ly/3MH1YE2

לכל הערוצים:
https://linktr.ee/kab10

קבלה – חכמת הקבלה #קבלה #חכמת #הקבלה #חסידות | 📌 הירשמו לערוץ בקליק והפעילו את הפעמון 🔔 לקבלת עדכונים | שיעורים | ושידורים חיים | הצטרפו לטלגרם לעדכונים נבחרים ותוכן יחודי: http://telkb.net | אתר הבית: https://kabbalah.pw | פייסבוק: https://bit.ly/3JVlHvk
הצטרפו כחברי מועדון לתמוך בהפצת התכנים וקבלת הטבות:
https://bit.ly/3MH1YE2

לכל הערוצים:
https://linktr.ee/kab10

join_(1)_1

join_(1)_1

join_(1)_1

join_(1)_1

 

 

רבי יצחק לוריא המכונה האר”י הקדוש

ראשי תיבות: אשכנזי רבי יצחק, האלקי רבי יצחק.מגדולי חכמי הקבלה, נולד בירושלים, חי תקופה במצרים ובאחרית ימיו התגורר בצפת. למד במצרים אצל רבי בצלאל אשכנזי (מחבר השיטה מקובצת), חי בתקופת מרן רבי יוסף קארו.נולד בירושלים בשנת רצ”ד, בגיל שמונה נפטר אביו רבי שלמה, והוא ירד יחד עם אימו אל דודו במצרים, שם למד תורה אצל הרדב”ז, בגיל חמש עשרה נשא את בת דודו, במשך זמן ארוך התבודד.

בגיל שלושים ושש הגיע לצפת והלך אל המקובל האלוקי רבי משה קורדבירו שהיה נשיא הדור ומשיח שבדור באותו דור ולמד אצלו תורת הנסתר ולאחר הסתלקותו של רבי משה קורדבירו נתגלה האר”י בצפת כצדיק וקדוש ונהיה נשיא הדור ומשיח שבדור ויורשו הרוחני של הרמ”ק והחל ללמד את תורת הקבלה בצפת, כשהוא מקים עשרות תלמידים המכונים גורי האר”י בין הבולטים שבהם היו: רבי חיים ויטאל, רבי ישראל סרוג, ועוד רבים.לפי מסורות שמסרו תלמידיו, עד גיל 36 חי בבית דודו רבי מרדכי פרנסיס שהיה ממונה על המכס במצרים והיה סמוך על שולחנו במצרים, שם הקדיש את עיתותיו להגייה ליד הנילוס בספר הזוהר, עד נגלה אליו שוב אליהו הנביא והורה לו לעלות לארץ ישראל ולחיות בצפת וללמד את הרב חיים ויטל את כל אשר הוא יודע כי לשם כך הגיע לעולם וזה כל יעודו בחייו. 

מצד שני בגניזה בקאהיר נמצאו תעודות מהן עולה כי האר”י התפרנס ממסחר בפלפלים. האר”י הגיע לצפת בשנת 1570 (שנת הש”ל) ובמשך שנתיים חי שם עד שבתאריך ה’ אב ה’של”ב (שנת 1572) הוא נפטר והוא בן 38.

חידושו ופעולתו בעולם הקבלה:
האריז”ל הקים דרך בלימוד תורת הקבלה, כשהיא מכונה קבלת האריז”ל, לעומת שיטת הרמ”ק, בעל מחבר ספר פרדס רימונים ועוד מקובלים שקדמו לו. המיוחד בתורת האר”י כמו שמביא בעל הסולם, שכל המקובלים שקדמו לו, התעסקו בחכמת הקבלה רק דרך ג’ הלשונות – פשט, רמז, דרש.
כנגד דומם צומח חי, והיו חסרים את מדרגת החכמה, שהיא שפת הקבלה, מדרגת המדבר, בחינה ד’ מצד ההמשכה. שרק דרכה באמת אפשר להבין את חכמת הקבלה על בורייה בצורת המלאה והאמיתית ולא זולת;
והשפה הזו הייתה גנוזה ונסתרת מהעולם, עד שבא האר”י וחידש וגילה אותה בחזרה לעולם. כמו כן גילה את הקבלה בדרך של קודם ונמשך וגם ענף ושורש חידוש מיוחד בעולם. בדרך צמצום ב' ואור חוזר ועולם התיקון.
יחסית בית מדרשו היה בזמן קצר כי"ז חודשים, אך בזמן זה שינה בית מדרשו את כל העולם כולו.

תורתו:
תורתו של האר”י נכתבה בעיקר על ידי תלמידו המובהק רבי חיים ויטאל (מהרח”ו) בספרים הבאים: (נקראים “כתבי האר”י”)
עץ חיים, שער הכוונות ,שער מאמרי רשב”י, ליקוטי תורה, שער מאמרי רז”ל, מבוא שערים.
ספרים של עוד מתלמידיו מובאים בחסידות, אך בעיקר סומכים על מה שכתב הרח”ו.

סידור האריז”ל – האר”י לא ערך סידור, אבל חיבר כוונות וייחודים לתפילה. תלמידיו ותלמידי תלמידיו ערכו סידורים עם הכוונות שמסר והתאימו את נוסח התפלה לכוונות.

פיוטיו:
בין השאר חיבר את הפיוטים אסדר לסעודתא ואזמר בשבחין ובני היכלא הנאמרים אצל חסידים בליל וביום שבת קודש בסעודה שלישית, בפיוטים אלו נרמז שמו בראשי החרוזים כשהוא חותם “אני יצחק בן שלמה לוריא”.

אתרי האר"י
באיזור בצפת קיימים שלש מוקדי כינוס יהודים שקשורים לאר"י: בית כנסת האר"י (האשכנזי והספרדי), מקוה האר"י וקבר האר"י.

מקום קבורתו:
מקום קבורתו בבית העלמין העתיק בצפת, סמוך לבנו ולרבותיו.

קדושתו:
האר"י נמנה ביחד עם עוד שלושה רבנים אחרים שהוצמד להם התואר 'הקדוש': האלשיך הקדוש, ה"אור החיים" הקדוש והשל"ה הקדוש.

בהקדמה לספר "פרי עץ חיים" מתאר רבי חיים ויטאל את רבו הקדוש:
"לא היה מי שישיג חכמה זו על אמיתתה כמוהו כי היה יודע במשנה ותלמוד ואגדות ומדרשות על כל דבר ודבר כמה פנים בפרד"ס ומעשה בראשית ומעשה מרכבה בשיחות עופות ובשיחות דקלים ואילנות ועשבים … היה רואה נשמות בעת צאתם מהגוף ובבתי הקברות ובעלותן בכל ערב שבת לגן עדן. והיה מדבר עם נשמת הצדיקים שהם בעולם הבא והיו מגלין לו רזי תורה. וגם היה יודע חכמת הפרצוף ושרטוטי הידיים ופתרון חלומות על אמיתתם ובגלגולים ישנים וגם חדשים. והיה מכיר במצח אדם מה מחשב ומה שחלם ומה פסוק קרא בעליית נשמתו לגן עדן בלילה והיה מלמד פירוש שורש נשמתו. והיה קוראו במצחו זכיות ועבירות שחישב. והיה נותן לכל אחד ואחד תיקון כפי הבחירה המיוחדת או לשורש נשמתו האחוזה בשורש של אדם הראשון … והיה מלא חסידות ודרך ארץ וענווה ויראת ה' ואהבת ה' ויראת חטאו וכל מידות טובות ומעשים טובים היה בו… וכל זה השיג מרוב חסידותו ופרישותו אחר התעסקו ימים רבים בספרים ישנים גם חדשים בחכמה זו. ועליהן הוסיף חסידות ופרישות וטהרה וקדושה וזהו הביאו לידי רוח הקודש  והיה אליהו נגלה לו תמיד".

סיפור:
פעם אחת אמרו לו חכמי ספרד: רבינו נר ישראל, כל כך חכמה מסר השם יתברך ביד מעלתך, למה לא יחבר הרב חיבור אחד נחמד כדי שלא תשתכח תורה מישראל? השיב להם: אילו היו כל הימים דיו וכל הקנים קולמוסים וכל הרקיעים גוילים, לא יספיקו לכתוב כל חכמתי. וכשאני מתחיל לגלות לכם סוד אחד מן התורה נתרבה עלי כל-כך שפע כמו נחל שוטף ואני מבקש תחבולות מהיכן אפתח לכם צינור דק וקטן לגלות לכם סוד אחד מן התורה כפי אשר תוכלון שאת…

כמו כן, ידוע הסיפור המפורסם שפ"א ישן האריז"ל בשבת, וראהו אחד מתלמידיו המובהקים בתוך שנתו ששפתותיו ממללות, לאחמ"כ שאלו מה אמר בעת שנתו, השיב לו האר"י: "דע כי אף אם אשב במשך שמונים שנה ברציפות ואדבר ללא הפסק, לא אספיק לומר לך מה שהשגתי ונתגלה לי בשעה זו שישנתי בשבת".

נביא מעט מדברי בעל הסולם בשבחי הארי"זל מתוך הקדמה לפנים מאירות ומסבירות:

join_(1)_1

אמנם זה האיש האלקי רבינו יצחק לוריא ז"ל, טרח ומצא בעדינו מלא מדתו, הגדיל הפליא על קודמיו, ואם היתה לי לשון מדברת גדולות הייתי משבח אותו יום, שנגלה חכמתו כמעט כיום אשר נתנה תורה לישראל: אין די מלה בשיעור פעולתו הקדושה בעדינו, כי היו דלתי ההשגה נעולים בדלתים ובריח, ובא ופתחם אלינו, באופן, שכל מי שמשתוקק לכנוס להיכל המלך פנימה, אין צריך כי אם קדושה וטהרה ולילך למרחץ, ולגלח שערו וללבוש בגדים נקיים, כדי לעמוד לפני המלכות העליונה, כיאות: והנך מוצא בן ל"ח שנה, הכריע בחכמתו הקדושה לכל קודמיו עד הגאונים ועד בכלל: וכל ישישי ארץ אבירי הרועים חברים ותלמידים של החכם האלקי הרמ"ק ז"ל, קמו עמדו לפניו, כתלמידים לפני הרב, וכן כל חכמי הדורות אחריהם, עד היום הזה, איש מהם לא נעדר, משכו ידיהם מכל הספרים והחיבורים שקדמוהו, הן קבלת הרמ"ק, והן קבלת הראשונים וקבלת הגאונים, זכר כולם לברכה, וכל חיי רוחם הדביקו בחכמתו הק' ביחוד: ומובן מעצמו שלא על חנם זוכין לנצחון מוחלט, כמו שנחל אב החכמה ורך השנים הזה:

אולם לדאבון לבינו הצליח מעשה שטן, ונעשו מעקשים בדרך התפשטות חכמתו למרחבי עם קדוש, ומעוטא דמעוטא, החלו לכבוש אותם: והוא בעיקר מפני שהדברים נכתבו מפי השמועה, כמו שדרש בחכמה יום יום לפני תלמידיו שכבר היו ישישי ימים, ובקיאים גדולים בהשגת הזהר ותיקונים ועל פי רוב נערכו אמרותיו הקדושים, לפי השאלות העמוקים שהי' שואלים הימנו כל אחד לפי ענינו, ועל כן לא מסר החכמה על הסדרים הראויים, כמו בשאר החיבורים שקדמו אליו:ואנו מוצאים בכתבים שהי' האר"י ז"ל עצמו משתוקק לזה לעשות סדר בענינים, ועי' זה בשער מאמרי רשב"י בפירוש האדרא זוטא, בהקדמה קצרה של הרח"ו ז"ל: ונוסף על זה הוא קצרות זמן לימודו כי כל חיי בית מדרשו הי' כי"ז חדשים, כמפורש בש' הגלגולים שער ח' דף מ"ט, כי הגיע ממצרים לצפת"ו, בשנת של"א ליצירה קרוב לימי הפסח, והרח"ו ז"ל הי' אז בן כ"ט שנה, ובשנת של"ב ביום ועש"ק פרשת מו"מ, בר"ח מנחם אב נחלה וביום ג' דברים ה' מנ"א, נפטר לחיי עולם הבא ע"ש:

ואיתא שם עוד בשער ח' דף ע"א עמוד א' שבעת פטירתו נתן צוואה להרח"ו ז"ל שלא ילמד את החכמה לאחרים, ולו התיר לעסוק בה בפני עצמו בלחישה, אמנם לשאר החברים אסור להתעסק בהם כלל, כי אמר שלא הבינו החכמה כראוי, ע"ש בארוכה: והיא הסיבה אשר הרח"ו ז"ל לא סידר כלל את הכתבים, והניחם בלי סדרים, ומכ"ש שלא ביאר הקשרים מענין לענין, כדי שלא יהי' בזה כמו מלמד לאחרים, ולכן אנו מוצאים הימנו זהירות יתירה בזה כנודע להבקיאים בכהאר"י ז"ל:

ואלו הסדרים המצויים לפנינו בכתבי האר"י ז"ל, נערכו ונסדרו ע"י דור שלישי בג' זמנים, וע"י ג' מסדרים הראשון למסדרים הי' החכם מהר"י צמח ז"ל, שהי' בזמן אחד עם מהר"א אזולאי ז"ל, שנפטר בשנת ת"ד, שהגיע לידו, חלק חשוב מהכתבים, וסידר מהם הרבה ספרים, והחשוב מהם, הוא הספר אדם ישר, שאסף בו שורש ועיקר כלל הדרושים מהמצויים לו, ומקצת ספרים שסידר הרב הנ"ל נאבדו, ובהקדמת ספרו קול ברמה, מביא שם כל הספרים שסידר: מסדר השני הוא תלמידו החכם מהר"מ פאפריש ז"ל, והגדיל ביותר מרבו, ז"ל להיות שהגיע לידו, מחלק הכתבים שהי' בידי החכם מהר"ש וויטאל ז"ל, וסידר הרבה ספרים, החשוב מהם, הוא ספר עץ החיים, ופרי עץ חיים, שכוללים מרחבי החכמה, במלוא המובן: השלישי למסדרים, הוא החכם מהר"ש וויטאל ז"ל בן מוהר"ר חיים וויטאל ז"ל, והיה חכם גדול ומפורסם, הוא סידר שמונה שערים המפורסמים, מעזבון שהניח לו אביו ז"ל:

ואנו רואים, שכל או"א מהמסדרים, לא הי' לו כל הכתבים בשלימות, וזה גרם להם כובד גדול על סידורם שלהענינים, שאינם מוכשרים כלל לאותם שאין להם בקיאות אמיתי בזוהר ותיקונים, וע"כ בני עליה הם מועטים:

join_(1)_1

ותמור זה חביבה יתירה מודעת לנו מאתו יתברך שהגיענו וזכינו, לרוח אפינו הבעש"ט ז"ל, אשר פרשת גדולתו ועוצם קדושתו, למעלה מכל הגה ומכל מלה, לא התבוננו ולא יתבוננו בו, זולת אותם הזכאים ששמשו לאורו, וגם הם לשיעורין, כל או"א לפום מאי דקביל בלבי': והן אמת, שאור תורתו וחכמתו הק', נבנים על אדני הקודש מהאר"י ז"ל ביחוד, אמנם אין ענינם דומה זה לזה כלל, ואסביר זה ע"ד משל למי שנטבע בנהר, והוא עולה ויורד כדרך הנטבעין, שלפעמים נגלים רק שערות ראשו, ואז מטכסים תחבולות, איך לתופסו ולהצילו דרך ראשו ולפעמים נראה גם גופו, ואז מטכסים תחבולות, לתופסו מכנגד לבו: כן הענין הזה, אחר שאיש ישראל נטבע במים הזדונים גלות העמים, מאז עד עתה, נמצא עולה ויורד, ולא כל הזמנים שוים, אשר בזמן האר"י ז"ל לא נראה אלא ראשו, וע"כ טרח האר"י ז"ל בעדינו, להצילנו דרך ראש, ובזמן הבעש"ט ז"ל הי' הרוחה, וע"כ הי' לברכה בעדינו, להצילנו מכנגד הלב, והי' לנו לתשועה גדולה ונאמנה:ובעוה"ר חזר ונהפך הגלגל בדורינו זה, וירדנו פלאים, כמו מאגרא רמא לבירא עמיקתא, ונוסף עלינו התנגשות העמים, אשר בלבל כל העולם כולו, ונעשו הצרכים מרובים, והדעת קצרה, ומשובשה בזוהמת החומר, הנוטל חלק בראש, ועבדים רוכבים על סוסים, ושרים לארץ יהלכו, וכל הנאמר במתניתין במס' סוטה הנ"ל נתקיימה בנו בעוה"ר ושוב נעשה מחיצה של ברזל, גם לאור הגדול הזה של הבעש"ט ז"ל, אשר אמרנו שהולך ואור עד נכון גאולתינו השלימה, ולא האמינו חכמי לב בהאפשרות בדור יבוא ולא יוכלו לראות לאורו, והנה חשכו עינינו נשינו טובה..

​(הקדמה לפנים מאירות ומסבירות)
join_(1)_1
join_(1)_1
בעל הסולם הקדמת פי חכם:
והנך רואה חיוב המוחלט, המוטל על כל ישראל, יהיה מי שיהיה, לעסוק בפנימיות התורה ובסודותיה, שלא תושלם באדם כוונת הבריאה זולתה. ולסבה זו אנו מתגלגלים, דור יוצא ודור בא, עד דורינו זה שהוא השארית של הנשמות, שעדיין לא נשלמה עליהן כוונת הבריאה, מפני שלא זכו להשיג בדורות שעברו עליהן את סודות התורה, כנ"ל בזוהר, וע"כ אמרו בזוהר "עתידין רזי תורה וסודותיה שיתגלו לעקבתא דמשיחא", שזהו ברור לכל מבין, מחמת שהמה תהיינה משלימות הכונה בבריאה, דעל כן תזכינה לביאת המשיח, וא"כ על כרחך שיגולו ביניהן סודות התורה באתגליא, דבלאו הכי נמנע התיקון, כי תתחייבנה עוד בגלגולזוהר בהעלותך:
"אוי לאלו הרשעים האומרים שהתורה אינה יותר מספור בלבד, והם מסתכלים בלבוש ולא יותר, אשרי הם המסתכלים בתורה כראוי. יין אינו יושב אלא בכד, כך התורה אינה יושבת אלא בלבוש זה. וע"כ לא צריכים להסתכל אלא במה שיש תחת הלבוש. וע"כ כל אלו הדברים וכל אלו הספורים הם לבוש."

הקדמה לפנים מאירות ומסבירות:
ת ה) ובזה תבין מש"כ בזוהר דבחבורא דא יפקון בני ישראל מגלותא, וכן עוד בהרבה מקומות, שאך ורק  בהתפשטות חכמת הקבלה ברוב עם, נזכה לגאולה השלמה, וכן אמרו ז"ל המאור שבה מחזירו למוטב, ודקדקו זה בכונה גדולה להורותינו דרק המאור שבתוכיותה, כתפוחי זהב במשכיות כסף בה צרור זו הסגולה, להחזיר האדם למוטב, דהן היחיד והן האומה, לא ישלימו הכונה, שעליה נבראו, זולת בהשגת פנימיות התורה וסודותיה

הרב אברהם יצחק הכהן קוק, אדר היקר, עמ' קמד':
"השאלות הרוחניות הגדולות שהיו נפתרות רק לגדולים ומצוינים, מחויבות הן להיפתר עכשיו בדרגות שונות לכלל העם."

רבי ישראל בעל שם טוב, מאירות עינים, פרשת ראה:
"על אחת כמה וכמה שיש לנו לרדוף בכל לב ובכל נפש ובכל מאד אחר חכמת האמונה, הוא חכמת דרך הקבלה, שהוא דרך האמת."

הרב יוסף חיים מבגדאד – הבן איש חי, ספר דעת ותבונה:
"ישמע השומע ויבין המשכיל את אשר חכמים הגידו ואשר הזהירו והודיעו לכל איש ישראל לגשת אל הקודש בעסק סודות התורה ונסתריה, עץ חיים היא למחזיקים בה."

הרמח"ל אדיר במרום:
"תניא אמר ר’ שמעון לחבריא עד אימת נתיב בקיימא דחד סמכא"
מן התיקונים הגדולים שנתקנו בעולם היה ספר הזוהר, כאשר נאמר שבחיו בכמה מקומות ממנו עצמו, כי הוא לגאולה הוכן, ולהצמיח קרן ישועה לבית ישראל. ויתבאר בו דבר זה בכמה מקומות ברעיא מהימנא, ובתיקונים כמה וכמה פעמים. וגם פה בפרשת נשא (קכ"ד ב): "ובגין דעתידין ישראל למטעם מאילנא דחיי דאיהו האי ספר הזוהר, יפקון ביה מן גלותא ברחמי" (ובגלל שעתידים ישראל לטעום מעץ החיים שהוא ספר הזוהר הזה, ייצאו בזכותו מהגלות ברחמים)

הרב יהודה אשלג – בעל הסולם, "הקדמה לתלמוד עשר הספירות", אות לו':
"אי אפשר שכל כלל ישראל יבואו לטהרה, זולת על ידי לימוד הקבלה, שהיא הדרך הקלה ביותר, המספיקה גם לקטני הדעת, מה שאין כן בדרך העסק בתורת הנגלה בלבד, אי אפשר לזכות על ידה, זולת ליחידי סגולה, ועל ידי יגיעה רבה, אבל לא למרבית העם."

הרב חיים ויטאל – הרח"ו, מבוא לשער ההקדמות:
"הרי מבואר בפירוש אף בדברי התנאים, שאין האדם יוצא ידי חובתו לגמרי, בעסק המקרא והמשנה והאגדה והתלמוד בלבד, אלא הוא מחויב לעסוק בכל יכלתו בסתרי תורה."

רבי ישעיה בן אברהם הלוי הורוביץ – השל"ה הקדוש, מאמר ראשון דף ל':
"…הוא סוד לימוד חכמת הקבלה אשר מחכימת פתי ומי שלא ראה אור החכמה זו לא ראה מאורות מימיו… וכל הפורש ממנה פורש מהחיים הנצחיים הרוחניים."

הרב שלום שרעבי – הרש"ש, אור הרש"ש, עמ' 159:
"יודע אני שבזכות ספר הזוהר הקדוש וכתבי הקבלה שיתפשטו בעולם יֵצא עם ישראל לחירות, ובלימוד זה תלויה גאולתנו."

הגאון רבי אליהו מוילנה – הגר"א, אבן שלמה חלק יא' ג':
עיקר הגאולה תלויה בלימוד הקבלה."

הרב יצחק אייזיק יהודה יחיאל סאפרין מקומרנה, מתוך הסכמתו לספר באר אברהם:
"ואמר האר"י, שכל מה שבא בדברי חז"ל עונש על המגלה סודות, זה היה בזמניהם, אבל כעת שמחה וחדוה לפני השם יתברך לעסוק כל אחד בסודות התורה. בשווקים וברחובות אבקשה את שאהבה נפשי וללמוד בה להאיר על נפשו הארה נפלאה מאור אין סוף, חיות אלוהות, אור נערב בהתגלות אלהות."

הרב יוסף בן שלמה מפוז'ין, הוספות בנין יוסף:
וכן אמר הגאון הצדיק רבי שלמה בלוך ז"ל משם רבו החפץ חיים ז"ל, שעל לימוד ספר הזוהר אין שום הגבלה. והיה החפץ חיים מעורר לכולם שילמדו כל שבת את הזוהר של אותה פרשה ואפילו לבחורים."

הרב אברהם אזולאי, הקדמת ספר "אור החמה":
"ומצאתי כתוב מה שנגזר למעלה שלא יתעסקו בחכמת האמת בגלוי, היה לזמן קצוב עד תשלום שנת ה´ אלפים ר"נ (1490), ומשם ואילך יקרא "דרא בתראה" (דור אחרון) והותרה הגזירה, והרשות נתונה להתעסק בספר הזוהר ומשנת ה' אלפים ג' מאות ליצירה (1540) מן המובחר שיתעסקו ברבים, גדולים וקטנים."

"תיקוני הזוהר", תיקון ל':
"אוי לאלו שלא רוצים ללמוד את הזוהר, מפני שהם מביאים לעולם עוני, מלחמות ואסונות."

הרב חיים דוד יוסף אזולאי – החיד"א, מורה באצבע, אות מד':
"לימוד ספר הזוהר מרומם על כל לימוד אחר."

האדמור מזדיטשוב: "אי אפשר להיטהר ולהתקדש בדורות האחרונים כלום בלעדי חכמת הזהר והקבלה."

המקובל רבי יהודה צבי ברנדווין זצ"ל: "והנה ידוע כי הגורם לכל היסורים הנוראים של עניות וחרב ביזה והרג ר"ל הוא מפאת חוסר השתדלות בלימוד חכמת הקבלה."

הקדמת חיים ויטאל זיע"א על שער ההקדמות:
עמ' י"א טור א': "כי בלי ספק בהיותם עוסקים בפשטיה ובסיפוריה לבדם היא לובשת בגדי אלמנותה ושק הושת כסותה וכל האומות יאמרו לישראל מה דודך מדוד, מה תורתכם מתורתנו, הלא גם תורתכם סיפורים בהבלי העולם

אין עלבון תורה גדול מזה, ולכן אוי להם לבריות מעלבונה של תורה."

1) עמ' י' טור ב':
"ובלי ספק כי העוסקים בתלמוד בבלי בלבד, מגששים כעורים קיר בלבושי התורה, ואין להם עיניים רואות ברזי התורה הנסתרים בו."

הקדמה לספר הזוהר:
ע) ומלאה הארץ דעה את ה' וגו' הרוח הזה נסתלק לו והלך, ואינו מאיר בעולם. וי לון מאן דגרמין דיזיל ליה מן עלמא, ולא יתוב לעלמא, דאילין אינון דעבדי לאורייתא יבשה, ולא בעאן לאשתדלא בחכמה דקבלה. אוי להם לאותם אנשים  הגורמים, שרוחו של משיח יסתלק וילך לו מהעולם, ולא יוכל לשוב לעולם, שהמה, הם העושים את התורה ליבשה, כלומר, בלי משהו לחלוחית של שכל ודעת, כי מצטמצמים רק בחלק המעשי של התורה. ואינם רוצים להשתדל ולהבין בחכמת הקבלה, לידע ולהשכיל בסודות התורה וטעמי מצוה. ווי לון דגרמין עניותא וחרבא וביזה והרג ואבדן בעלמא. אוי להם, שהם גורמים במעשיהם הללו, שיהיו עניות וחרב וחמס וביזה והריגות והשמדות בעולם. עכ"ל.

sh (1)